Tarikh | 1 September 2010 (Rabu) |
Tingkatan | 6AK2 (1020 - 1120) |
Tajuk | Tema 5: Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya |
Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep kemerosotan kualiti sumber udara.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti sumber udara.
- Menjelaskan bagaimana pembangunan lestari dapat dilaksanakan dalam sektor perindustrian.
- Menjelaskan bagaimana pengurusan sumber air secara lestari dapat dilaksanakan.
|
Aktiviti | - Pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
|
Refleksi | Aktiviti perbincangan berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah aktif. |
31 Ogos 2010 (Khamis) Sambutan Hari Kemerdekaan Malaysia Ke-53
Tema: 1 Malaysia Menjana Transformasi
Tarikh | 30 Ogos 2010 (Isnin) | Tingkatan | 6RK2 (0705 - 0805) | Tema 1 | Penduduk | Tajuk 1.3 | Pertumbuhan Penduduk - Piramid Penduduk & Model Peralihan Demografi | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menganalisis kaitan antara pertumbuhan penduduk dengan pembangunan sesebuah negara dalam konteks peralihan demografi.
| Pendekatan | KBKK - Sumbang saran. | Aktiviti | - Perbincangan
- Soal-jawab
- Mentafsirkan maklumat pada rajah peralihan demografi dan video clip yang ditayangkan melalui LCD projector.
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti P & P berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah aktif. |
|
Tarikh | 27 Ogos 2010 (Jumaat) | Tingkatan | 6AK2 (1400 - 1425) 6AK3 (1620 - 1710) | Tajuk | Tema 5: Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep kemerosotan kualiti sumber udara.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti sumber udara.
- Menhuraikan bagaimana pembangunan lestari dapat dilaksanakan dalam sektor perhutanan.
- Menjelaskan bagaimana pembangunan lestari dapat dilaksanakan dalam sektor perindustrian.
| Aktiviti | - Pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
| Refleksi | Bagi Tingk. 6AK2, objektif 3 & 4 belum tercapai sebab kesuntukan masa untuk perbincangan. Perbincangan bagi topk tersebut akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
|
Tarikh | 26 Ogos 2010 (Khamis) | Tingkatan | 6RK2 (1245 - 1315) | Tema 1 | Pertumbuhan Penduduk - Pertumbuhan Penduduk | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Mengenal pasti kelemahan diri dalam ujian yang lepas dan berusaha membaikinya.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembetulan Ujian Pertengahan Penggal Kedua.
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti P & P Berjalan dengan lancar. |
Tarikh | 26 Ogos 2009 (Khamis) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (1530 - 1630) | Tajuk | Tema 5: Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep kemerosotan kualiti sumber udara.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti sumber udara.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti dan kuantiti sumber tanih.
(faktor-faktor / punca-punca yang menjejaskan sumber tanih). - Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fenomena penggurunan dan penyahhutanan.
- Menhuraikan bagaimana pembangunan lestari dapat dilaksanakan dalam sektor perhutanan.
- Menjelaskan bagaimana pembangunan lestari dapat dilaksanakan dalam sektor perindustrian.
| Aktiviti | - Pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti perbincangan berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah aktif. |
|
Tarikh | 25 Ogos 2009 (Rabu) | Tingkatan | 6AK2 (1530 - 1630) | Tajuk | Tema 5: Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep kemerosotan kualiti sumber air.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti dan kuantiti sumber air.
(faktor-faktor / punca-punca yang menjejaskan sumber air). - Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti dan kuantiti sumber tanih.
(faktor-faktor / punca-punca yang menjejaskan sumber tanih). - Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fenomena penggurunan dan penyahhutanan.
| Aktiviti | - Pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti P & P berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah baik. |
|
Tarikh | 24 Ogos 2009 (Selasa) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (1245 - 1315) | Tajuk | Tema 5: Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep kemerosotan kualiti sumber air.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti dan kuantiti sumber air.
(faktor-faktor / punca-punca yang menjejaskan sumber air).
| Aktiviti | - Pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti P & P berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah baik. |
|
Tarikh | 24 Ogos 2009 (Selasa) | Tingkatan | 6AK3 (1315 - 1415) | Tajuk | Tema 5: Impak Alam Sekitar dan Pengurusannya | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep kemerosotan kualiti sumber air.
- Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti dan kuantiti sumber air.
(faktor-faktor / punca-punca yang menjejaskan sumber air). - Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan kualiti dan kuantiti sumber tanih.
(faktor-faktor / punca-punca yang menjejaskan sumber tanih). - Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi fenomena penggurunan dan penyahhutanan.
| Aktiviti | - Pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti P & P berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah baik. |
|
Tarikh | 23 Ogos 2010 (Isnin) | Tingkatan | 6RK2 (1245 - 1315) | Tema 1 | Pertumbuhan Penduduk - Piramid Penduduk | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep piramid penduduk dan perkara-perkara yang digambarkan oleh sesebuah piramid penduduk.
- Membezakan jenis dan ciri 4 piramid penduduk: piramid progresif, piramid regresif, piramid stabil dan piramid terganggu.
- Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi bentuk-bentuk piramid tersebut dan impaknya kepada aspek sosioekonomi sesebuah negara.
| Aktiviti | - Mentafsirkan rajah dan gambar foto
- Soal-jawab
- Perbincangan
- Rumusan
| Refleksi | Aktiviti P & P Berjalan dengan lancar. Penglibatan pelajar adalah baik. |
Tarikh | 20 Ogos 2010 (Jumaat) | Tingkatan | 6AK2 (0705 - 0805) 6AK3 (1040 - 1140) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menguji tahap penguasaan pengetahuan terhadap topik yang telah dibincangkan dalam tema 4.
| Aktiviti | - Ujian Pertengahan Penggal 2
| Refleksi | Hasil ujian menunjukkan bahawa terdapat segelintir pelajar yang kurang berusaha untuk menguasai topik yang diuji walaupun pembentangan dan perbincangan kumpulan tentang topik tersebut telah diadakan sebanyak 12 waktu. Pelajar perlu lebih serius terhadap pelajaran masing-masing. |
Tarikh | 19 Ogos 2010 (Khamis) | Tingkatan | 6RK2 (0705- 0805) | Tema 1 | Pertumbuhan Penduduk - Piramid Penduduk | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan konsep piramid penduduk dan perkara-perkara yang digambarkan oleh sesebuah piramid penduduk.
- Membezakan jenis dan ciri 4 piramid penduduk: piramid progresif, piramid regresif, piramid stabil dan piramid terganggu.
- Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi bentuk-bentuk piramid tersebut dan impaknya kepada aspek sosioekonomi sesebuah negara.
| Aktiviti | - Mentafsirkan rajah dan gambar foto yang ditayangkan oleh guru melalui LCD projector.
- Soal-jawab
- Perbincangan
- Rumusan
| Refleksi | Objektif ke-3 belum tercapai. Perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 19 Ogos 2010 (Khamis) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (1020 - 1120) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menguji tahap penguasaan pengetahuan terhadap topik yang telah dibincangkan dalam tema 4.
| Aktiviti | - Ujian Pertengahan Penggal 2
| Refleksi | Terdapat segelintir pelajar yang kurang usaha untuk menguasai topik yang diuji walaupun aktiviti perbincangan tentang topik ini telah diadakan sebanyak 12 waktu. Pelajar perlu lebih serius terhadap pelajaran masing-masing. |
Tarikh | 18 Ogos 2010 (Rabu) | Tingkatan | 6AK2 (1020 - 1120) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Membincangkan kerjasama serantau dalam usaha melindungi alam sekitar.
- Merumuskan kesan-kesan globalisasi ekonomi kepada sesebuah negara.
- Membincangkan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia untuk menghadapi globalisasi ekonomi.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan.
| Refleksi | Aktiviti perbincangan berjalan dengan lancar. |
Tarikh | 17 Ogos 2010 (Selasa) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (0705 - 0805) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan maksud AFTA.
- Menghuraikan faedah dan masalah penyertaan Malaysia dalam AFTA.
- Menghuraikan rancangan-rancangan ekonomi yang telah dilaksanakan di kawasan Segi Tiga Pertumbuhan Ekonomi SIJORI.
- Menjelaskan masalah-masalah utama yang dihadapi oleh pakatan SIJORI.
- Membincangkan kerjasama serantau dalam usaha melindungi alam sekitar.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN, AFTA, Definisi AFTA.
| Refleksi | Pelajar dapat membincangkan tajuk-tajuk tersebut dengan baik. |
Tarikh | 17 Ogos 2010 (Selasa) | Tingkatan | 6AK3 (0805 - 0905) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Membincangkan kerjasama serantau dalam usaha melindungi alam sekitar.
- Merumuskan kesan-kesan globalisasi ekonomi kepada sesebuah negara.
- Membincangkan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia untuk menghadapi globalisasi ekonomi.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan.
| Refleksi | Aktiviti perbincangan dan pembentangan berjalan dengan lancar. |
Tarikh | 16 Ogos 2010 (Isnin) | Tingkatan | 6RK2 (0705- 0805) | Tema 1 | Penduduk - Pertumbuhan Penduduk | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Mengenal pasti tahap penguasaan terhadap pelajaran yang lepas.
| Aktiviti | - Ujian Pertengahan Penggal 2
| Refleksi | Hasil ujian menunjukkan pelajar agak lemah dalam menghuraikan sesebuah isi pelajaran. Terdapat juga kekeliruan di kalangan pelajar terhadap beberapa isi pelajaran |
Tarikh | 13 Ogos 2010 (Jumaat) | Tingkatan | 6AK3 (1040 - 1140) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan punca-punca masalah alam sekitar yang dialami di kawasan pakatan Segi Tiga Pertumbuhan.
- Menjelaskan halangan-halangan kerjasam yang dihadapi oleh pakatan Segi Tiga Pertumbuhan dalam usaha mengatasi masalah dan isu alam sekitar.
- Menjelaskan maksud AFTA.
- Menghuraikan faedah dan masalah penyertaan Malaysia dalam AFTA.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN, AFTA, Definisi AFTA.
| Refleksi | Pelajar dapat membincangkan topik tersebut dengan baik. Guru sempat memberi penjelasan selanjutnya di mana ia perlu dan memperbetulkan beberapa isi pembentangan pelajar yang kurang tepat. |
Tarikh | 13 Ogos 2010 (Jumaat) | Tingkatan | 6AK2 (0705 - 0815) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan maksud AFTA.
- Menghuraikan faedah dan masalah penyertaan Malaysia dalam AFTA.
- Menghuraikan rancangan-rancangan ekonomi yang telah dilaksanakan di kawasan Segi Tiga Pertumbuhan Ekonomi SIJORI.
- Menjelaskan masalah-masalah utama yang dihadapi oleh pakatan SIJORI.
- Membincangkan kerjasama serantau dalam usaha melindungi alam sekitar.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN, AFTA, Definisi AFTA.
| Refleksi | Objektif ke-5 belum tercapai. Aktiviti perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 12 Ogos 2010 (Khamis) | Tingkatan | 6RK2 (0705- 0805) | Tema 1 | Pertumbuhan Penduduk - Langkah Kawalan Pertumbuhan Penduduk, Piramid Penduduk | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Mencadangkan dan menilai program kawalan penduduk bagi mengatasi masalah lebihan penduduk khususnya di negara-negara Asia Pasifik.
- Menjelaskan konsep piramid penduduk dan perkara-perkara yang digambarkan oleh sesebuah piramid penduduk.
- Membezakan jenis dan ciri 4 piramid penduduk: piramid progresif, piramid regresif, piramid stabil dan piramid terganggu.
| Aktiviti | - Mentafsirkan rajah dan gambar foto yang ditayangkan oleh guru melalui LCD projector.
- Soal-jawab
- Perbincangan
- Rumusan
- Rujukan: Child bad for planet, Family Planning and India, Family Planning and India 2, Population Control in Singapore, China's One-Child Policy
| Refleksi | Objektif ke-4 belum tercapai. Perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Semua pelajar Tingkatan 6 Atas terlibat dalam ceramah teknik menjawab soalan Pengajian Am. Aktiviti P & P bagi Kelas 6AK4 / 6AK1 tidak dapat dijalankan.
Tarikh | 11 Ogos 2010 (Rabu) | Tingkatan | 6AK2 (1020 - 1120) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan kepentingan kerjasama ASEAN terhadap negara-negara anggotanya.
- Menjelaskan halangan-halangan yang dihadapi oleh negara-negara ASEAN untuk meningkatkan perdagangan.
- Menjelaskan maksud Segi Tiga Pertumbuhan.
- Menghuraikan kepentingan pakatan Segi Tiga Pertumbuhan.
- Membincangkan masalah-masalah yang dihadapi dalam melaksanakan kerjasama ekonomi pakatan Segi Tiga Pertumbuhan.
- Menjelaskan maksud AFTA.
- Menghuraikan faedah dan masalah penyertaan Malaysia dalam AFTA.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN, AFTA, Definisi AFTA.
| Refleksi | objektif 6 dan & belum tercapai. Aktiviti perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 10 Ogos 2010 (Selasa) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (0705 - 0815) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan kepentingan kerjasama ASEAN terhadap negara-negara anggotanya.
- Menjelaskan halangan-halangan yang dihadapi oleh negara-negara ASEAN untuk meningkatkan perdagangan.
- Menjelaskan maksud Segi Tiga Pertumbuhan.
- Menghuraikan kepentingan pakatan Segi Tiga Pertumbuhan.
- Membincangkan masalah-masalah yang dihadapi dalam melaksanakan kerjasama ekonomi pakatan Segi Tiga Pertumbuhan.
- Menjelaskan maksud AFTA.
- Menghuraikan faedah dan masalah penyertaan Malaysia dalam AFTA.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN, AFTA, Definisi AFTA.
| Refleksi | Perbincangan tentang topik AFTA belum sempat dilakukan. Aktiviti perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 10 Ogos 2010 (Selasa) | Tingkatan | 6AK3 (0815 - 0925) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menerangkan kepentingan perdagangan antarabangsa terhadap negara-negara ASEAN.
- Menjelaskan program-program kerjasama yang dilaksanakan oleh ASEAN.
- Menjelaskan halangan-halangan yang dihadapi oleh negara-negara ASEAN untuk meningkatkan perdagangan.
- Menjelaskan masalah-masalah yang timbul akibat kerjasama ekonomi antarabangsa.
- Menjelaskan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan Malaysia untuk mengurangkan import barangan dari negara-negara maju.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN.
| Refleksi | Aktiviti perbincangan dan pembentangan kumpulan berjalan dengan lancar. |
Tarikh | 9 Ogos 2010 (Isnin) | Tingkatan | 6RK2 (0705- 0815) | Tema 1 | Pertumbuhan Penduduk - Konsep Kependudukan, Kesan Pertumbuhan Penduduk Pesat dan Langkah Kawalan | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan kesan-kesan penduduk berlebihan dan penduduk kurangan terhadap sosioekonomi sesebuah negara.
- Menilai kesan positif dan kesan negatif akibat pertumbuhan penduduk pesat terhadap sumber alam dan sosioekonomi sesebuah negara.
- Mencadangkan dan menilai program kawalan penduduk bagi mengatasi masalah lebihan penduduk khususnya di negara-negara Asia Pasifik.
| Aktiviti | - Mentafsirkan rajah dan gambar foto yang ditayangkan oleh guru melalui LCD projector.
- Soal-jawab
- Perbincangan
- Rumusan
- Rujukan: Child bad for planet, Family Planning and India, Family Planning and India 2, Population Control in Singapore, China's One-Child Policy
| Refleksi | objektif ke-3 belum tercapai. Aktiviti perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 6 Ogos 2010 (Jumaat) | Tingkatan | 6AK2 (0705 - 0815) 6AK3 (1040 - 1140) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menerangkan kepentingan perdagangan antarabangsa terhadap negara-negara ASEAN.
- Menjelaskan program-program kerjasama yang dilaksanakan oleh ASEAN.
- Menjelaskan halangan-halangan yang dihadapi oleh negara-negara ASEAN untuk meningkatkan perdagangan.
- Menjelaskan masalah-masalah yang timbul akibat kerjasama ekonomi antarabangsa.
- Menjelaskan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan Malaysia untuk mengurangkan import barangan dari negara-negara maju.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN.
| Refleksi | Objektif ke-3 belum tercapai. Perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 5 Ogos 2010 (Khamis) | Tingkatan | 6RK2 (0705- 0815) | Tema 1 | Pertumbuhan Penduduk - Konsep Penduduk Optimum, Penduduk Berlebihan, Kurangan Penduduk | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan ciri-ciri sesebuah negara yang memiliki penduduk optimum, penduduk berlebihan dan kurangan penduduk.
- Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi keadaan penduduk berlebihan dan kurangan di sesebuah negara
| Aktiviti | - Mentafsirkan rajah dan gambar foto yang ditayangkan oleh guru melalui LCD projector.
- Soal-jawab
- Perbincangan
- Rumusan
| Refleksi | Pelajar dapat mengikuti aktiviti P & P dengan baik. |
Tarikh | 5 Ogos 2010 (Khamis) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (1055 - 1205) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menerangkan kepentingan perdagangan antarabangsa terhadap negara-negara ASEAN.
- Menjelaskan program-program kerjasama yang dilaksanakan oleh ASEAN.
- Menjelaskan halangan-halangan yang dihadapi oleh negara-negara ASEAN untuk meningkatkan perdagangan.
- Menjelaskan masalah-masalah yang timbul akibat kerjasama ekonomi antarabangsa.
- Menjelaskan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan Malaysia untuk mengurangkan import barangan dari negara-negara maju.
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google ASEAN.
| Refleksi | Objektif ke-3 belum tercapai. Perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 4 Ogos 2010 (Rabu) | Tingkatan | 6AK2 (1055 - 1205) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan latar belakang penubuhan APEC.
- Menghuraikan kepentingan kerjasama negara-negara anggota APEC.
- Menjelaskan masalah-masalah yang dihadapi dalam usaha menjayakan kerjasama APEC
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google APEC.
| Refleksi | Pelajar dapat mengikuti aktiviti perbincangan dengan baik. |
Tarikh | 3 Ogos 2010 (Selasa) | Tingkatan | 6AK4 & 6AK1 (0705 - 0815) 6AK3 (0815 - 0925) | Tema 4 | Globalisasi Ekonomi dan Kerjasama Serantau | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan latar belakang penubuhan APEC.
- Menghuraikan kepentingan kerjasama negara-negara anggota APEC.
- Menjelaskan masalah-masalah yang dihadapi dalam usaha menjayakan kerjasama APEC
| Aktiviti | - Perbincangan dan pembentangan kumpulan
- Perbincangan
- Soal-jawab
- Rumusan
- Rujukan: Google APEC.
| Refleksi | Pelajar dapat membincangkan topik ini dengan baik. Bagi kelas 6AK3, disebabkan terdapat beberapa soalan yang dikemukakan belum sempat terjawab, perbincangan akan diteruskan pada sesi yang akan datang. |
Tarikh | 2 Ogos 2010 (Isnin) | Tingkatan | 6RK2 (0705- 0815) | Tema 1 | Penduduk - Pertumbuhan Penduduk (Faktor-Faktor Pengaruh - Bahagian III) | Objektif/ Hasil pembelajaran | Pelajar dapat, - Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran dan kadar kematian dan seterusnya kadar pertumbuhan penduduk di sesebuah negara.
- Membandingkan ciri-ciri pertumbuhan penduduk di antara negara maju dengan negara sedang membangun dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perbezaan ciri-ciri tersebut.
| Aktiviti | - Menganalisa jadual statistik berkaitan penduduk aspek kependudukan
- Soal-jawab
- Perbincangan
- Rumusan
| Refleksi | Pelajar dapat mengikuti aktiviti P & P dengan baik. |
|